특수교사를 위한 자람이 · 3화

IEP를 세웠는데, 왜 다음 결정은 다시 처음부터 시작될까요?

목표는 정했지만 학교 관찰·센터 치료·가정 기록이 따로 쌓이면 진행도와 도움이 된 지원을 다시 기억에 의존하게 됩니다.

자람이 · 웹툰과 함께 읽는 이야기

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이야기 너머

함께 짚어볼 이야기

특수교사는 여러 학생의 서로 다른 목표와 수업 반응을 매일 살핍니다. IEP 계획은 별도 문서에 있고 학교·센터·가정의 관찰은 서로 다른 말과 채널에 남을 수 있습니다.

한 달 뒤 진행도를 확인할 때 실행과 반응이 이어지지 않으면 무엇이 효과적이었는지 판단하기 어렵습니다. 학기나 담당자가 바뀌면 이전 목표와 반응을 다시 확인하는 부담도 생깁니다.

이번 회차의 주요 장면을 요약했습니다.