특수학교 수업 이야기 · 1화
수업은 끝났지만, 발달은 계속되어야 합니다.
학교에서 남긴 관찰을 가정·센터의 다음 지원으로 이어 보는 이야기입니다. 창작 사례이며 그림 속 수치·연계 기능은 예시입니다.
자람이 · 웹툰과 함께 읽는 이야기
작은 글씨는 이미지 확대 보기로 살펴보세요. 아래에서 장면 요약도 글로 읽을 수 있습니다.
이야기 너머
함께 짚어볼 이야기
이 회차는 수업과 기록 연결의 의미를 설명하는 창작 이야기입니다. 이미지의 변화율·그래프·AI 추천·실시간 공유·기관 연계는 예시로, 실제 아동의 측정값이나 검증된 치료 효과, 현재 서비스의 자동 연동을 의미하지 않습니다.
활동은 본인의 의사와 상황, 담당 전문가의 안내에 맞추어 선택합니다. 공유 전에는 대상과 범위에 대한 동의·권한을 확인하고, AI 제안은 원기록과 대조해 사람이 검토합니다.
글로 읽는 이야기
이번 회차의 주요 장면을 요약했습니다.
- 교실에서 아이와 감정 카드를 살펴봅니다.
- 수업 뒤 가정·센터·병원에서 같은 아이의 변화를 묻습니다.
- 학교에서 남긴 관찰을 다음 지원에 연결하는 모습을 그립니다.